U našem produženom boravku došao je red i na glazbene aktivnosti kojima su se učenici izrazito razveselili. Svoje glazbene sposobnosti i potencijal iskazali su prateći ritam pokretom. Naglasak je bio na okulomotornoj sposobnosti, odnosno usklađivanju pokreta očiju sa drugim motoričkim reakcijama, u ovom slučaju pokretom ruku. Pokret je pak trebao pratiti ritam glazbe, što je većina učenika uspješno svladala. 

Također, učenike smo upoznale sa Orffovim instrumentarijom, a sve smo zaokružili sviranjem klavira i pjevanjem. 🙂